„Möglichkeiten und Grenzen einer prozessorientierten integrativen Schreibdidaktik in der Sekundarstufe I“
Im Mittelpunkt der theoretischen und praktischen Beschäftigung mit einer prozessorientierten integrativen Schreibdidaktik steht der Schreibunterricht in der Sekundarstufe I ES und EST.
Molekularbiologische Untersuchung von konventionellen und biologischen Tomaten im luxemburgischen Handel auf das pflanzenschädliche Pepino Mosaik Virus mittels enzymatischem Analyseverfahren
Die vorliegende Arbeit hat sich mit der molekularbiologischen Untersuchung von konventionellen und biologischen Tomaten auf das pflanzenschädliche Pepino-Mosaikvirus PepMV beschäftigt.
Die mögliche Rückkehr des Wolfes (Canis lupus) in Luxemburg
In der vorliegenden Studie wurde die Akzeptanz der Bevölkerung Luxemburgs gegenüber dem Wolf Canis lupus anhand quantitativer und qualitativer sozial-empirischer Methoden untersucht.
„Schreckensszenarien“ im Unterricht
Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, neuere dystopische Romane für den Deutschunterricht an luxemburgischen Schulen aufzuarbeiten, da in den letzten Jahren der Trend der Dystopie auch den deutschen Literaturmarkt erreicht hat.
Film und Fiktion im Geschichtsunterricht
Im Laufe der letzten Jahre bin ich mir bewusst geworden, dass Methodenvielfalt ein wichtiges Kriterium für einen gelungenen Unterricht darstellt.
Le thème de l’enfance dans l’œuvre poétique de Marcel Migozzi
Notre travail de candidature est voué à lrsquo;étude de lrsquo;œuvre poétique de Marcel Migozzi, poète qui est né à Toulon drsquo;une famille ouvrière corse, et, qui, actuellement, vit dans le Var, dans le village du Cannet des Maures.
Cours interdisciplinaire d'initiation à la symétrie moléculaire.
Pour mon travail de candidature, j#39;ai elaborénbsp;un cours qui fait intervenir deux disciplines différentes : lesnbsp;mathématiques et la chimie. Ces disciplines sont, à mon avis, trop souvent considérées isolément.
Modularer Kompetenzunterricht in der beruflichen Ausbildung -‐ Konzeption und Auswertung des Moduls „Film und Filmsprache“ im Rahmen der 11. Klasse im régime du technicien
In dernbsp; Arbeit bdquo;Modularer Kompetenzunterricht innbsp; der beruflichennbsp; Ausbildung -shy;‐ Konzeption und Auswertung des Moduls ,Film und Filmsprachersquo; im Rahmen der 11. Klasse im régime du technicienldquo; soll es vorrangig um die Umsetzung des Moduls in die Praxis gehen.
„Der Einbruch des Fremden in das Vertraute“ - Eine Untersuchung ausgewählter Werke von Guy Helminger.
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit ausgewählten Werken von Guy Helminger. Analysiert werden die beiden Sammelbände Rost und Etwas fehlt immer hinsichtlich ihrer Zugehörigkeit zur Gattung der Kurzgeschichte.
