Montage von Sanitär- und Heizungsinstallationen

Da die Aufgaben der Rohrverarbeitung zur Herstellung von Sanitär- und Heizungsinstallationen im Schulalltag eher begrenzt sind habe ich mich dazu entschlossen einen mobilen Prüf- und Teststand zu entwickeln. Für den Lehrer bietet diese Erfindung vielseitige Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. So kann dieser je nach Unterrichtsinhalt und Klassenstufe diverse Montagewände erstellen, an denen die Schüler verschiedenste Rohrverarbeitungstechniken erproben können. Diese Aufgabenstellungen können darüber hinaus langfristig vom gesamten Kollegium genutzt bzw. ergänzt werden. Den Schülern gibt der Prüf- und Teststand die Möglichkeit, praxisorientierte Aufgaben auszuüben, deren Funktionalität zu testen sowie die Dichtheit der Verbindungen zu überprüfen. Durch die an der Arbeitswelt angelehnten Aufgaben sowie die Visualisierung des Arbeitsergebnisses werden die Schüler motiviert fachgerecht und präzise zu arbeiten. Zudem trägt das Prüfen und Testen ihrer Installation dazu bei, dass die Auszubildenden in der Bewertung der Qualität ihrer Erzeugnisse geschult werden. Passend zum Prüf- und Teststand habe ich eine Aufgabenmappe angefertigt, die diverse Aufgabenstellungen zum Thema bdquo;Kupferrohrverarbeitungldquo; beinhaltet. Zur Ausführung dieser Übungen ist eine umfassende Beschreibung der zu leistenden Verarbeitungstechniken beigefügt welche unmittelbar im Unterricht eingesetzt und behandelt werden können. Der Entwurf der Arbeitsmappe stellt dabei eine Orientierung für Lehrkräfte dar, die ebenfalls in diesem Bereich tätig sind. Über die Jahre hinweg können so von ihnen Aufgaben zu unterschiedlichen Themen entwickelt werden, die zu einer noch variantenreicheren Nutzung des Prüf- und Teststandes führen.