génie civil
L’audiovisuel comme outil pédagogique : L’intégration de séquences filmées en classes de génie civil
Le présent travail de candidature a pour objet l’intégration et l’usage de séquences vidéo comme matériel didactique dans la formation professionnelle du technicien en génie civil du Grand-Duché de Luxembourg.
La notion d’ÉCHELLE en architecture Zoom sur la question dans la formation du technicien en génie civil
Le présent travail de candidature s’intéresse à la thématique de l’échelle dans l’architecture à travers le temps. Plus précisément, il s’agit d’un travail de prise de conscience de la relation entre besoins humains et échelle.
Peut-on rendre plus compétitive la solution rideau de palplanches métalliques par une méthode de calcul spécifique?
De nos jours, de nombreux ouvrages de soutènement sont réalisés à travers le monde en rideaux de palplanches métalliques.
Initiation à l’architecture durable dans la formation du technicien en génie civil
Le présent travail s’intéresse à l’intégration de connaissances liées à l’environnement et au développement durable dans la formation du technicien en génie civil dans l’enseignement supérieur technique du Grand-Duché de Luxembourg.